专注中高考辅导
19949282565
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教学理念
是宽容而不是纵容，是引导而不是命令。
教学特点
启发式教学，注重培养学生探究问题能力，注重提升学生的学习兴趣，注重学生的思维方式和解题技巧，让学生达到“做会一道题，会做一类题”的效果。
教学成果
自己总结的数学方法和教学思想多次被学校用作实践，自己整理和编写的试题和试卷一直被学校用作内部资料，2009年担任毕业班的教学工作。在教学过程中注重培养学生探究问题和解决问题的能力。善于启发引导学生，能充分调动学生学习的积极性。
